2017-05-21 阿文      （作者：郝明义）

这本书是讲阅读的，作者在书里与六位中学生谈阅读。这本书小，容易携带，字也不多，轻松的喝着咖啡就可以把它看完。

作者在前言里有一段：

如同身体发育在这个阶段最需要丰富而均衡的饮食，少年人的心智也是。但实际上我们在这个阶段的阅读，不但在考试的压力之下是贫瘠的，并且阅读的胃口和习惯都遭到破坏而产生后遗症。

我是感同身受。

在小绿洲图书馆，最少光顾图书馆的读者是中学生。开馆快一年了，只有什么时候中学生会到图书馆呢？考试的时候！那他们到图书馆干什么呢？啃课本！不是看书。

记得有一次，图书馆来了好几位正在应试的中学生，一连好几天在图书馆苦读。我看到他们的紧张和压力，想让他们轻松一下，特别出一题好玩、简单的数学题跟他们解压，殊不知他们同学中，竟有同学听了3 次的问题，都还不能了解我的问题的，压力真的把他们压垮了。可能你会说：“ 哎哟，当然咯… 考试还读课外书？等他们考完后吧！” …. 但是过后，我都没有看过他们回来看书… 为什么呢？其实他们对书都反胃了。

这书分三部分：为什么网路时代还要读书？从头培养阅读的胃口？寻找那本神奇的书。

为什么网路时代还要读书？

书里说：

从网路时代已经十分便利，有趣，符合时代趋势的多种阅读可能，来对比为什么我们还需要「读书」，读纸本书，尤其以文字为主要内容的纸本书。

作者为这个问题提供了一个看法：

他认为纸本书的阅读为什么相当于一种「黑夜」，并且解释了黑夜可以带给我们的「五加一力」。

从头培养阅读的胃口？

如果阅读的胃口被破坏了，如何培养阅读的胃口？

想要重新恢复胃口，有几件事情要做。

最重要的，是切断『读书』和『教科书』、『参考书』之间的等号。

我们要提醒自己：『教科书』、『参考书』不是真正的阅读饮食，而只是维生素和类固醇。

『教科书』、『参考书』带给我们所有不愉快的回忆，都和『读书』无关。

我们要『读书』，就要享受真正的阅读饮食。

寻找那本神奇的书

阅读有种种益处，但是如果没法让一件事情发生的话，那再多的益处也有遗憾。那件事情就是：读到一本神奇的书，让自己的人生在拿起那本书和放下那本书之间，产生根本的改变。要让这件事情发生，有机缘，难以操之在己的地方，但也有自己可以努力练习的地方。

作者的意思不是不让你看漫画，是希望你看到一本好的漫画之后，能够产生一个根本的改变，变成 “超级赛亚人”。

谁是 “超级赛亚人” ？

哈哈哈….. 开玩笑啦！大家有空可以看看这本『谈阅读』的书！

还有附录里介绍的50本书，都是对中学生很好的读物。